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明德私塾

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2020年明德私塾夏令营A营三组第十五天日志

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发表于 2020-7-27 23:22:36 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
2020年明德私塾夏令营A营三组第十五天日志

辅导员:
吴逢昭(17753821501)
徐红(15092825215)
王玉业(15753862252)

队名:少年队

队长:张淑贤

队员:韩佳睿 蒲奕程 刘东泽 张淑贤 薛智诚 王浩泽 潘静雯 李子木 刘嘉铖

队呼:少年少年  勇往直前

生活的美好就在于它的丰富多彩,“一份耕耘,一份收获”今天孩子们有几份收获呢?团队共同完成“降水”的思维导图,学习“出门”和“会客”应注意的礼仪,沉迷于茶文化,细细品茶,静静创作自己的扇子,放声歌唱《唱游》,丰富而充实呀~

亲爱的静雯:美丽的花开放的时候灿烂的。静雯在自信大魔咒课上,找到自信力量。今天在《常礼举要》课上。老师每个问题都举手回答。不立在路上久谈。静雯悄悄的告诉说:路上谈话不安全。老师给你竖起大拇指。你的表情美的透着自信满满的能量。静雯喜欢“禅绕画”课,在下午禅绕画课上,你用接送礼。接过空白扇子。填充学习禅绕画元素。你歪着小脑袋,和老师表达会填充元素,画禅绕画不要急,静下心画。努力就有收获。用餐主动给老师夹菜。帮助同学夹不到的菜,端起来送过去。谢谢你。期待明天你的收获。静雯加油!!!

可爱的东泽:东泽这两天是真正绽放出来了,不管是在课上还是课下都很活跃。今天早上大家早早起床在院子里开始美好的晨练。上午我们学习了常礼举要中新的知识,明白了出门要注意些什么,在家接待客人也要休息什么。这都是我们生活中的问题,我们都要认真去学习。接下来是“思维导图”课,这一次比较特殊是我们整个小组一起画一幅思维导图,开始时老师给你们分配好任务,东泽的任务是去分析我们这次的文章,跟你说完后你迅速地跑到大屏幕前,仔细地去看认真地去分析,嘉许你的努力!!!这也是我们们团队贡献了一份力量。还有晚上的“经典咏流传”课上,大家一起学习了欢快愉悦的歌曲,大家都很认真地去学去唱。相信明天的你更加优秀。

亲爱的智诚:智诚今天的进步也是很明显的。特别是今天在“常礼举要”课上和今天下午背经典时。上午第二节课就是我们的“常礼举要”课,在这节课上你坐在我的旁边,所以我观察的你比较仔细,在平时上课你就坐在哪里一动不动地听讲,不去回答老师的问题。可是今天的你就特别优秀还没等到老师的鼓励就自己积极地把手举高,想去回答问题。这就是你自己的进步和成长,嘉许你!!!还有在我们中午吃完饭去背诵经典时,老师跟大家说去教室集合,你是第一个来到教室准备好的,嘉许你!!期待你明天的表现。

亲爱的佳睿:佳睿这两天也是慢慢进入状态了。从早上的起床然后是一天的课程,到晚上去宿舍睡觉,都可以做到严谨、自律、坚持。今天上了一节不一样的思维导图课,今天是整个团体一起完成整幅思维导图的创作,老师给每个同学分配好了任务。当时给你分配的任务是分析文章,但是你不是很喜欢,跟老师说自己要设计中心图,但是有看到其他同学可能比自己更合适去做那份工作,自己就没有跟老师去再解释,而是积极去完成了老师分配给你的任务,嘉许你!!!还有在晚上的“经典咏流传”课上,你看到老师的嗓子已经哑到说不出话来了,你就在旁边说老师我来做你的音响,当我听听见这句话时心里真的是暖暖的,非常的高兴也很激动。相信你能把这份温暖传递给很多人。

亲爱的奕程:思维导图是一种实用性的思维工具。运用图文并重的技巧,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。提升学习效率。早上思维导图课,团队合作共同画一幅《降水》思维导图。团队分工明确,奕程负责文章找关键字。问老师:确认一下关键字对吗?叶子老师确认正确。脸上洋溢着微笑。“禅茶课”上,奕程竖起耳朵仔细听着,老师讲茶的来源故事。品茶时奕程学着老师讲:“三龙护鼎”手势端茶杯,中指托住茶碗的底部,其余两指内扣手心。喝的时候分三次,一喝,二饮,三品。老师续茶时,奕程礼貌说:谢谢!奕程继续努力,相信自己是最优秀的。加油!!!

亲爱的子木:咱们家的子木也是越来越来优秀了,跟我们前几天相比自己的小脾气少了很多,这几天也听我们老师的话了。在今天咱们的“常礼举要”课上,你还是再去很积极地去举手回答问题,但跟往常不一样的是你现在的坐姿非常的端正,这也是值得鼓励的。今天我们还画了思维导图,大家各司其职,一起努力。你的任务也是很艰巨的,是帮老师画小插图,但是你也把这个任务完成的非常漂亮,嘉许你的努力。在下午我们组一起背诵常礼举要中,你是我们组第二个完成整篇背诵第三篇处世篇的人,嘉许你!!!相信你明天可以做得更好。

亲爱的淑贤:你还是一如既往地优秀,宝贝儿,你已经让老师夸到词穷了呢~今天你看到老师的嗓子有些沙哑,所以无论是集合站队,读诵经典,你都是积极主动管理并带领我们组,而且很有自己的办法呢~厉害了!真是贴心的小棉袄~思维导图团队作画时,你真的是面面俱到,创作中心主题、概括主要内容、画分支、插画,不仅自己做好了,还帮助其他同学,是老师的得力小助手没错了!禅绕画课上,你专注认真地设计自己的扇子,每一笔都投入其中,嘉许你!经典咏流传课上,你大声地为小组领唱,大家甜甜美美的歌声回荡在老师的脑海中,老师今晚肯定会做个好梦的!

亲爱的嘉铖:我们嘉铖今天绽放多了!“无道人之短,无说己之长”背诵常礼举要时,嘉铖非常投入呀!背诵得也都准确,但我们是不是可以对自己再提高一点要求呢?可以背过就多背一点呦~经典咏流传课上,学习《唱游》时,你坐在最前面认真跟唱,看到你眨巴着大眼睛,可可爱爱,求知欲非常强呢~下次记得唱大声一点,让老师听一听你美妙的歌声呦~思维导图团队合作画“降水”,你积极主动创作中心主题,为大家贡献自己的想法,嘉许你!禅茶课上,刚开始你与同学交头接耳,老师提醒后,你端身正坐认真品茶,那可爱的小模样现在还印在老师的脑海里呢~

亲爱的浩泽:“心中啊无忧事,恰似少年时”浩泽要大声唱出来呀,相信自己一定可以唱好!经典咏流传课上,老师问有没有会弹钢琴的同学,你马上举起了手,嘉许你的积极勇敢、多才多艺!虽然弹琴的技术还不是很成熟,但慢慢来,相信你一定能弹得越来越好的!思维导图课上,你上一节课画的“米老鼠”被老师夸奖了,画得非常漂亮,栩栩如生、色彩丰富!团队画“降水”时,你主动地帮忙画插画,看到你趴在那里,认真投入,真的是帅帅气气哦~禅茶课上,老师看到你无论是听“茶文化”还是品茶,一直坐得板板正正,没有被周围的同学影响,嘉许你的严谨与自律!相信你能感染更多的人!加油!

“人间有味是清欢”,蒙蒙细雨滴滴答答,虽抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心~晚安,孩子们~爱这样充实的一天!
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